Цель: воспитание гражданина, которому присуща высокая экологическая культура.

Задачи:

- привлечь внимание учащихся, педагогов, родителей к проблемам сохранения окружающей среды;

- организовать и провести полезные практические дела, которые помогут сегодняшним школьникам, войдя во взрослую жизнь, все бытовые и производственные вопросы решать через призму экологического сознания с заботой о будущем планеты.

№	Задание	Дата выполнения	Количество участников	Целевые группы	Ответственный педагогический работник	Краткое описание выполнения задания (этапы)	Показатель, по которым оценивалось выполнение задания
	5.1.Провести обследование состояния окружающей среды в населенном пункте (на его части)	Апрель 2019 г	27	начальная школа	Грибунова М.А..	1.Сформировали группу учащихся начальных классов в составе 27 человек. 2.Обследовали прилегающую территорию к школе (пересечение улиц Центральная и Железнодорожная в агрогородке Ботвиновка) 3.Обнаружили несанкционированную свалку мусора. 4. Провели уборку территории от мусора.	1.Результаты обследования (фотографии) разместили на сайте школы. 2. Результаты работы группы учащихся (фотографии) разместили на сайте школы)
	5.4 Провести практические экологические акции с привлечением местного населения и осветить их в СМИ	апрель 2019 г	42	1. Учащиеся 7 класса 2. Учащиеся 11-го класса 3. Учащиеся начальной школы	Грибунова М.А.	Акция «Каждому певцу—по дворцу» Подготовили плакаты-объявления, листовки. Провели разъяснительную работу.	1. Количество жителей, принявших участие в акции определили по количеству сделанных скворечников 2. Информация размещена в районной газете «Кричевская жизнь»
3	5.1 Провести обследование берегов озера в деревне Малиновка на загрязненность бытовым мусором	22 апреля 2019 года	19	Учащиеся 10-11 классов	Сакович С.Е.	Акция «Сделаем чище и краше!», приуроченная ко Всемирному дню Матери-Земли 1.Сформировали группу учащихся 10-11 класса в составе 19 человек. 2.Обследовали прилегающую территорию к озеру в деревне Малиновка 3. Обнаружили бытовой мусор вдоль озера. 4.Провели уборку территории берегов озера от бытового мусора.	1.Результаты обследования (фотографии ) разместили на сайте сада-школы. 2. Результаты работы группы разместили на сайте сада-школы.
4	5.3.Подготовить и провести информационное экологическое мероприятие для местного населения.	8 февраля  2019года	10	Учащиеся начальных классов	Грибунова М.А.	1.Подготовили и провели театрализованное представление «Проявим терпение к энергосбережению».	Фотоотчёт о мероприятии разместили на сайте сада- школы
5	5.2 Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный информационный материал, созданный учащимися.	апрель 2019 года	1	Учащаяся   9 класса	Грибунова М.А.	1.Отобрали актуальный информационный материал по проблеме весенних палов. 2. Подготовили экологический буклет. 3.Разместили экологический буклет в общедоступных местах для населения.	Фотографию буклета разместили на сайте сада-школы.
6	5.3Подготовить, организовать и провести информационное экологическое мероприятие для местного населения	22 марта 2019 года	20 учащихся 8 -9 классов	Учащиеся 1-11 классов, работники ГУО «Ботвиновский детский сад-средняя школа»	Грибунова М.А.	1. Подготовили и организовали информационное экологическое мероприятие –«Родной свой край—люби и знай» 2. Выступили перед учащимися 1-11 классов, работниками учреждения образования, работниками сельского дома культуры	Фотоотчёт  о мероприятии разместили на сайте   учреждения образования.

 Учащиеся школы для жителей агрогородка Ботвиновка показали театрализованное представление «Проявим терпение к энергосбережению».

  

Учащиеся 8 и 9 классов раздали жителям агрогородка Ботвиновка информационные буклеты

В газете «Кричевская жизнь» от 24 апреля 2019 года опубликована статья «Каждому певцу по дворцу».

  

 

  

  

Воспитатели детского сада и воспитанники старшей группы для учащихся 1-4 классов, воспитанников младшей группы, родителей провели праздник «Золотая Осень», в котором были задействованы учащиеся 4 класса.Они собирали листья рябины, калины, дубовые и кленовые листья, делали вместе с родителями интересные костюмы.

 

 

Задание 5.2 Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный информационный материал созданный учащимися.

Этапы:

1.Поиск, подбор материала на тему «Энергосбережение».

2. Работа над содержанием листовок.

2.Выпуск агитационно-информационного материала: листовок, памяток,

3. Размещение  и распространение природоохранного материала, фотосъёмка.

Участники: учащиеся начальной школы, 5,6 класса – 24 человека

Дата выполнения: ноябрь 2019 год

Список учащихся:

1. 1. Алёнкина Александра
2. Грищенко Анастасия
3. Демина Дарья
4. Подпорина Руслана
5. Хатылёва София
6. Белова Екатерина
7. Ермаков Евгений
8. Перепичка София
9. Володин Дмитрий
10. Рагуев Данила
11. Матвееев Матвей
12. Максимов Артем
13. Федченко Александра
14. Бабаев Евгений
15. Гаджиев Никита
16. Морозов Никита
17. Шавмеров Сергей
18. Чуйков Антон
19. Перепичка Екатерина
20. Наумова Виолетта
21. Бонадысенко Егор
22. Герасименко Кира
23. Горбачев Михаил
24. Игнатенко Ульяна

 

 

Этапы:

1.Поиск, подбор материала на тему «Энергосбережение».

2. Работа над содержанием листовок.

2.Выпуск агитационно-информационного материала: листовок, памяток,

3. Размещение  и распространение природоохранного материала, фотосъёмка.

Участники: учащиеся начальной школы, 5,6 класса – 24 человека

Дата выполнения: ноябрь 2019 год

В рамках Международного дня энергосбережения учащиеся школы подготовили памятки «Памятка для потребителя», которые они вручили директору школы и жителям агрогородка Ботвиновка.

 

 

Акция

«Собери макулатуру – спаси дерево!»

Уважаемые родители, учащиеся!
В нашем учреждении образования проводится

акция по сбору макулатуры «Собери макулатуру – спаси дерево!».

Участвуя в этой акции, мы поможем спасти планету от мусора, а лес от вырубки. Макулатура получит вторую жизнь,

а каждые 100 кг макулатуры спасут 1 дерево.

Cдавайте макулатуру! Помогите сохранить лес!

 

ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПРИНЯТЬ САМОЕ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В СБОРЕ МАКУЛАТУРЫ.ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ ОТ РУКОВОДСТВА И СОТРУДНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ ЗА УЧАСТИЕ В АКЦИИ И ПОНИМАНИЕ ЗНАЧИМОСТИ ЭТОГО МЕРОПРИЯТИЯ.

 

Острая проблема загрязнения окружающей среды продуктами жизнедеятельности человека требует от нас к формированию у детей и взрослых чувства ответственности за чистоту воздуха и воды, улиц и дворов. Мы ставим целью показать ребятам необходимость рационального использования вторичного сырья – макулатуры. Известно, что одна тонна макулатуры сберегает около четырех кубометров древесины, а это 5 взрослых деревьев! Ежегодно растения планеты усваивают 150 миллиардов тонн углерода и выделяют в атмосферу свыше 25 миллиардов тонн кислорода. Один гектар леса испаряет в летний день 40 тонн воды.

Вторичное использование бумажных отходов поможет не только сохранить деревья, но и снизить влияние на природу вредных промышленных факторов. Производство целлюлозы для водоемов всегда опаснее переработки макулатурной массы. К тому же, переработка использованной бумаги позволяет сократить нагрузку на полигон твердых бытовых отходов, снизить объем вредных веществ, выделяемых в атмосферу при ее сжигании или гниении.

Задание 5.3. Подготовить, организовать и провести информационные экологические мероприятия для местного населения: фестивали, выступления перед общественностью и др. (не реже одного раза в год)

Дата выполнения:  декабрь 2019 года

Участники: учащиеся 2, 3, 4, 5 классов – 10 человек

Количество учащихся:10

Список учащихся:

1. Герасименко Кира
2. Гаджиев Никита
3. Грищенко Анастасия
4. Хатылёва София
5. Белова Екатерина
6. Перепичка София
7. Рагуев Данила
8. Федченко Александра
9. Сушкевич Ксения
10. Подпорина Руслана

Учащиеся школы для жителей агрогородка Ботвиновка показали театрализованное представление «Экосберегай и сохраняй!»

 

 

Задание 5.2 Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный информационный материал созданный учащимися.

Этапы:

1.Поиск, подбор материала на тему «Сохраним первоцветы», фотосъёмка.

2. Работа над содержанием листовок.

2.Выпуск агитационно- информационного материала: экологических листовок, памяток,

3. Размещение  и распространение природоохранного материала.

Участники: учащиеся начальной школы, 5,6 класса – 43 человека

Дата выполнения: апрель 2020

Количество учащихся: 43

Список учащихся:

1. Бонадысенко Егор
2. Герасименко Кира
3. Горбачев Михаил
4. Игнатенко Ульяна
5. Новиков Матвей
6. Сазыкин Данила
7. Стешаков Кирилл
8. Сукач Анастасия
9. Фомина Милана
10. Фозекош Андрей
11. Алёнкина Александра
12. Бонадысенко Артем
13. Грищенко Анастасия
14. Демина Дарья
15. Максимов Арсений
16. Подпорина Руслана
17. Романятова Елизавета
18. Хатылёва София
19. Белова Екатерина
20. Ермаков Евгений
21. Перепичка София
22. Романятова Татьяна
23. Рагуев Данила
24. Рудницкая Виолетта
25. Матвееев Матвей
26. Максимов Артем
27. Сушкевич Ксения
28. Федченко Александр
29. Федченко Александра
30. Авсянникова Софья
31. Аленкина Анна
32. Бабаев Евгений
33. Гаджиев Никита
34. Морозов Никита
35. Шавмеров Сергей
36. Чуйков Антон
37. Перепичка Екатерина
38. Наумова Виолетта
39. Абраменко Кирилл
40. Горбачева Мая
41. Гришин Кирилл
42. Ковалевская Виктория
43. Лавриненко Алексей

Акция «Первоцветы»

Цель акции: привлечь внимание детей и взрослых к проблеме сохранения раннецветущих растений родного края и их охране; воспитывать у детей чувство любви к природе родной Кричевщины; расширять представление детей о первоцветах, занесенных в Красную книгу Республики Беларусь.

Предварительная работа: беседа и рассказы о раннецветущих растениях, чтение рассказов, стихотворений, рисование на занятиях, просмотр презентаций, иллюстраций, картинок, фотографий с изображением первоцветов.

Волшебница – полночь по лесу бродила

И бусинки – звёзды в лесу обронила.

А утром из тёплой апрельской земли

Те белые звёзды цветами взошли…

Первоцветы не только красивы, они играют важную роль в Природе. Во-первых, ковры первоцветов, пока не сорваны, выделяют в почву и воздух целебные вещества, необходимые для лесных растений, в том числе для деревьев. Во-вторых, в теплые дни начинают летать насекомые (медоносная пчела, шмели, и единственная еда для них в такие дни – пыльца и нектар первоцветов, цветы сохраняют жизнь насекомым-опылителям, а они в свою очередь – деревьям, так в Природе все связано между собой.

Пролеска голубая

Наступила весна, растаял снег и на проталинах появились первоцветы. И среди первых – пролеска. За столь раннее появление ее еще называют голубым подснежником. Подснежником его можно назвать условно, к настоящему белоснежному подснежнику он не имеет родственного отношения. На самом деле, это великолепное растение называется сцилла.

 

Мать-и-мачеха

На глинистых откосах, в оврагах, вдоль дорог виднеются озорные огоньки. Это мать-и-мачеха. Ее желтые огоньки называют цветами, но если рассмотреть внимательно: в каждом- множество крошечных цветков, собранных вместе. Листья у мать-и-мачехи крупные и необычные: сверху они зеленые, гладкие, желтые, а снизу беловаты, покрытые мягким войлоком волосков. За эту особенность цветок получил свое имя6 верхняя сторона листьев -неласковая «мачеха», нижняя – добрая «мать».

Медуница

Через несколько дней после цветения мать-и-мачехи зацветает и медуница. В неодетом лесу она видна издалека, хотя цветки у нее некрупные. Но зато какие яркие. И не просто цветы, а разноцветные: красные, фиолетовые, синие. Медуница –цветок благодарный: щедро угощает шмелей и пчел душистым нектаром. Так что свое название вполне заслужила.

Хохлатка

Хохлатка как будто все время спешит: скорее выбраться из-под земли, скорее развернуть листья, скорее зацвести. И действительно, зацветает она очень рано. Всего несколько дней радует нас хохлатка своей хрупкой, какой-то удивительно чистой красотой. Наша хохлатка с сиреневыми цветками – представитель немаленькой пестрой семейки. Ведь на свете больше 100 видов хохлаток.

 

Ветреница

Когда цветет хохлатка, ветреницы почти не видно. Но проходит немного времени – лес преображается. Ветреница лютиковая, подобно хохлатке, цветет несколько дней. Цветы у ветреницы лютиковой ярко желтые. А ветреницей ее называют потому, что цветет она как раз в то время, когда дуют весенние ветры.

Гусиный лук

Свою весну спешит встретить и маленький гусиный лук. Цветет этот цветок примерно месяц. Каждое растение, отцветая, ложится на землю. В почве у гусиного лука остается маленькая луковица. Следующей весной из луковицы расцветет новый стебелек с цветками, и все повторится.

Прострел весенний, или сон-трава

Необычное растение, похожее на колокольчик. Лепестки фиолетовые, всюду на растении нежный серебристый пушок. Листья рассечены на множество долек, как будто прострелены. Но это не колокольчик. Это прострел весенний или сон-трава. Сон-трава – народное имя. Цветок этот будто навевает сны. Медицина подтвердила: в растении содержатся вещества, обладающие успокаивающим и снотворным действием.

Ландыш майский

Ландыш растет в тенистых уголках леса, в долинах рек. Цветет весной в мае, в июне. Ландыш – цветок с «сильным» характером. Он не жалует многих соседей по вазе. Ландыш – красивое нежно-белое растение с ярко выраженным ароматом. Цветочки издали похожи на маленькие белые горошинки. После цветения эти горошинки становятся красными ягодками.

 

   

 

Задание 5.5. Разработать с учащимися и выдвинуть природоохранные инициативы для администрации местного населенного пункта, района (не реже одного раза в год).

Количество учащихся: 9

Список учащихся:

1. Алексеенко Валерия
2. Горбачев Игорь
3. Езерская Оксана
4. Курилова Анна
5. Максимов Максим
6. Нестерова Анастасия
7. Пацукова Римма
8. Пугачев Игорь
9. Сушкевич Евгений

Учащимися 11 класса под руководством директора учреждения образования Бонадысенко М.М. в сентябре 2020 года проведен мониторинг состояния природной территории населённого пункта агрогородка Ботвиновка. По результатам мониторинга выявлены следующие экологические проблемы:

- крыница и территория возле нее находятся в ненадлежащем состоянии;

- в агрогородке Ботвиновка установлено недостаточное количество контейнеров для сбора мусора (справочно: на берегу озера возле пляжа нет мусорных контейнеров, мусор разбросан по всему берегу)

Учащиеся ГУО «Ботвиновский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» обеспокоены экологической обстановкой в населённом пункте Ботвиновка, поэтому было принято решение: разработать и выдвинуть природоохранную инициативу в Ботвиновский сельский Совет председателю Банадысевой С.Н. с просьбой рассмотреть вопрос об установке дополнительных контейнеров для бытовых отходов в местах несанкционированных свалок в деревне, а также возле территории озера, сделать ремонт крыницы и обустроить её территорию Разъяснительную работу с населением по раздельному сбору мусора учащиеся берут на себя.

10 сентября ученицы 11 класса Алексеенко Валерия и Нестерова Анастасия под руководством директора учреждения образования Бонадысенко М.М. обратились в Ботвиновский сельский Совет к председателю Банадысевой С.Н. с целью инициирования улучшения экологической ситуации в агр. Ботвиновка посредством установки мусорных площадок и контейнеров для раздельного сбора мусора по всему населённому пункту.

Учащиеся рассказали о существующей проблеме в населённом пункте, представили фотоматериалы и памятку по разложению различных видов отходов в земле. Оставили разработанную листовку с выявленными с экологическими проблемами. Председатель Ботвиновского сельского Совета Банадысева С.Н. внимательно выслушал учащихся и пообещал разобраться со сложившейся ситуацией.

17 сентября 2019 года был получен ответ по телефону от администрации Ботвиновского сельского Совета:

ситуация изучена представителями районных служб ЖКХ и инспекции природных ресурсов и охраны окружающей среды. Определены места, где будут весной 2020 года установлены дополнительные мусорные контейнеры в агрогородке Ботвиновка, а крыница будет отремонтирована до наступления холодов.

 

 

 

 

 

Задание 5.1 Провести обследование состояния окружающей среды в населенном пункте (на его части) или на прилегающей местности.

Дата выполнения: апрель 2020

Участники: учащиеся 10,11 классов – 16 человек

Список учащихся:

1. Алёнкина Ангелина
2. Алёнкина Янина
3. Гарбицкая Алина
4. Гришина Наталья
5. Демина Виталия
6. Дударева Дарья
7. Ерошевич Павел
8. Сугакова Мария
9. Алексеенко Валерия
10. Горбачев Игорь
11. Езерская Оксана
12. Курилова Анна
13. Максимов Максим
14. Нестерова Анастасия
15. Пацукова Римма
16. Пугачев Игорь

 

Малая Родина — это место, где ты родился, где ты вырос, где проходит твое детство, где все вокруг тебе кажется родным и прекрасным.

Мы должны не просто любить свою малую родину, а делать все, чтобы она стала лучше: сохранять традиции, беречь природу, помнить, что Родина у человека одна и ею нужно гордиться.

Поэтому учащиеся ГУО «Ботвиновский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» решили, что хорошим поступком будет являться уборка территории озера, ведь не зря 2018 – 2020 год является Годом малой Родины.

  

Задание 5.2 Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный информационный материал созданный учащимися.

Этапы:

1.Поиск, подбор материала на тему «Поможем бездомным животным», приуроченный к Всемирному дню защиты животных, фотосъёмка.

2. Работа над содержанием листовок.

2.Выпуск агитационно-информационного материала: листовок, памяток

3. Размещение  и распространение природоохранного материала.

Участники: учащиеся начальной школы, 5, 6 класса – 38 человек

Дата выполнения: октябрь 2020

Список учащихся:

1. Бонадысенко Егор
2. Герасименко Кира
3. Игнатенко Ульяна
4. Новиков Матвей
5. Сазыкин Данила
6. Стешаков Кирилл
7. Сукач Анастасия
8. Фомина Милана
9. Фозекош Андрей
10. Алёнкина Александра
11. Бонадысенко Артем
12. Грищенко Анастасия
13. Демина Дарья
14. Максимов Арсений
15. Подпорина Руслана
16. Романятова Елизавета
17. Хатылёва София
18. Белова Екатерина
19. Ермаков Евгений
20. Перепичка София
21. Романятова Татьяна
22. Рагуев Данила
23. Рудницкая Виолетта
24. Матвееев Матвей
25. Максимов Артем
26. Сушкевич Ксения
27. Федченко Александр
28. Федченко Александра
29. Апазиди Павел
30. Рагуев Никита
31. Фалькина Анастасия
32. Орлова Карина
33. Булавкина Эвелина
34. Федосенко Сергей
35. Литау Злата
36. Жаваронкова Маргарита
37. Огородникова Виктория
38. Сафонова Виктория

Всемирный день защиты животных напоминает нам об ответственности, которую мы несем перед другими живыми существами. Как старший брат оберегает младшего от опасностей, так и мы должны быть защитниками для братьев наших меньших.

 

Задание 5.4. Провести практические экологические акции с привлечением местного населения и осветить их в СМИ

Участники: все учащиеся школы – 110 человек

Дата выполнения: январь – март 2021 год

Список учащихся:

1. Алёнкина Александра
2. Бонадысенко Артем
3. Грищенко Анастасия
4. Демина Дарья
5. Максимов Арсений
6. Подпорина Руслана
7. Романятова Елизавета
8. Хатылёва София
9. Баканов Андрей
10. Белова Екатерина
11. Ермаков Евгений
12. Перепичка София
13. Романятова Татьяна
14. Федосенко Сергей
15. Сафонова Виктория
16. Литау Злата
17. Жаворонкова Маргарита
18. Огородникова Виктория
19. Рагуев Никита
20. Орлова Карина
21. Булавкина Эвелина
22. Бонадысенко Егор
23. Герасименко Кира
24. Игнатенко Ульяна
25. Новиков Матвей
26. Сазыкин Данила
27. Стешаков Кирилл
28. Сукач Анастасия
29. Фомина Милана
30. Фозекош Андрей
31. Рагуев Данила
32. Рудницкая Виолетта
33. Матвееев Матвей
34. Максимов Артем
35. Сушкевич Ксения
36. Федченко Александр
37. Федченко Александра
38. Васильева Дарья
39. Ковалевский Артём
40. Кудинова Любовь
41. Мырза Евгений
42. Раговский Антон
43. Сукач Максим
44. Володин Дмитрий
45. Абраменко Кирилл
46. Авсянникова Софья
47. Аленкина Анна
48. Гаджиев Никита
49. Головнёв Александр
50. Гришин Кирилл
51. Ерошевич Максим
52. Ерошевич Роман
53. Ковалевская Виктория
54. Кудинов Максим
55. Морозов Никита
56. Лавриненко Алексей
57. Наумова Виолетта
58. Перепичка Екатерина
59. Чуйков Антон
60. Шавмеров Сергей
61. Алёнкина Евгения
62. Белова Елена
63. Булавкин Кирилл
64. Заплитный Станислав
65. Молчанова Надежда
66. Разикова Александра
67. Павлова Дарья
68. Рыленков Егор
69. Трифанкова Дарья
70. Авсянникова Яна
71. Бабаш Дана
72. Винников Алексей
73. Володина Вероника
74. Дробинко Михаил
75. Ерошевич Александр
76. Ерошевич Каролина
77. Крышталёв Кирилл
78. Кудинова Ольга
79. Непокульчицкая Виталия
80. Нестеров Эдуард
81. Старосоцкий Николай
82. Фозекош Евгения
83. Цыбулькин Вячеслав
84. Езерская Диана
85. Новиков Никита
86. Прокопов Антон
87. Разгонов Дмитрий
88. Сакун Янина
89. Трифанков Александр
90. Алёнкина Ангелина
91. Алёнкина Янина
92. Гарбицкая Алина
93. Гришина Наталья
94. Дёмина Виталия
95. Дударева Дарья
96. Заплитный Виталий
97. Ерошевич Павел
98. Сугакова Мария
99. Налесная Анна
100. Шкредова Софья
101. Фозекош Станислав
102. Фёдоров Тимофей
103. Рагуев Дмитрий
104. Носкова София
105. Матвеев Николай
106. Ермакова Руслана
107. Ермакова Анастасия
108. Булавкин Назар
109. Баканова Александра
110. Авсянникова Мария

В государственном учреждении образования «Ботвиновский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» стало доброй традицией проводить мероприятия, посвящённые нашим пернатым друзьям. Без сомнения, птицы приносят человеку большую пользу, но и мы обязаны оказывать им помощь. С целью ознакомления с птицами агрогородка и вовлечению учащихся в мероприятия, направленные на сохранение популяций пернатых и приобщению к наблюдению за дикой природой в нашем агрогородке, с 11 января и до конца марта 2021 года проходит акция «Покормите птиц зимой», в котором приняли участие все учащихся учреждения образования.

За время проведения акции ребята изготавливали и развешивали кормушки, подкармливали птиц, проводили наблюдения за пернатыми, учились правильно делать птичьи домики.

В газете «Крычаўскае жыццё» от 6 марта 2021 года опубликована статья «Ботвиновский УПК помогает пернатым».

       

Задание 5.2. Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный информационный материал созданный учащимися.

Этапы:

1.Поиск, подбор материала на тему «Сбор березового сока», фотосъёмка.

2. Работа над содержанием листовок.

2.Выпуск агитационно-информационного материала: листовок, памяток

3. Размещение  и распространение природоохранного материала.

Участники: учащиеся начальной школы, 7,8 класса – 46 человек

Дата выполнения: апрель 2021 год

Список учащихся:

1. Абраменко Кирилл
2. Авсянникова Софья
3. Аленкина Анна
4. Гаджиев Никита
5. Головнёв Александр
6. Гришин Кирилл
7. Ерошевич Максим
8. Ерошевич Роман
9. Ковалевская Виктория
10. Кудинов Максим
11. Морозов Никита
12. Лавриненко Алексей
13. Наумова Виолетта
14. Перепичка Екатерина
15. Чуйков Антон
16. Шавмеров Сергей
17. Алёнкина Евгения
18. Белова Елена
19. Булавкин Кирилл
20. Заплитный Станислав
21. Молчанова Надежда
22. Разикова Александра
23. Павлова Дарья
24. Рыленков Егор
25. Трифанкова Дарья
26. Алёнкина Александра
27. Бонадысенко Артем
28. Грищенко Анастасия
29. Демина Дарья
30. Максимов Арсений
31. Подпорина Руслана
32. Романятова Елизавета
33. Хатылёва София
34. Баканов Андрей
35. Белова Екатерина
36. Ермаков Евгений
37. Перепичка София
38. Романятова Татьяна
39. Федосенко Сергей
40. Сафонова Виктория
41. Литау Злата
42. Жаворонкова Маргарита
43. Огородникова Виктория
44. Рагуев Никита
45. Орлова Карина
46. Булавкина Эвелина

Березовый сок остается одним из тех продуктов, которыми нас щедро наградила природа. Но здесь важно отблагодарить ее, а не навредить дереву. К сожалению, далеко не все знают, как правильно собирать березовый сок, не оставив после себя разрушительных следов. Поэтому цель нашей акции не просто научить жителей агрогородка собирать его, но и сделать так, чтобы береза подарила нам напиток и в следующем году.

 

Задание 5.1. Провести обследование состояния окружающей среды в населенном пункте (на его части) или на прилегающей местности.

Дата выполнения: апрель 2021

Участники: учащиеся 1-11 классов – 98 человек

Список учащихся:

1. Алёнкина Александра
2. Бонадысенко Артем
3. Грищенко Анастасия
4. Демина Дарья
5. Максимов Арсений
6. Подпорина Руслана
7. Романятова Елизавета
8. Хатылёва София
9. Баканов Андрей
10. Белова Екатерина
11. Ермаков Евгений
12. Перепичка София
13. Романятова Татьяна
14. Федосенко Сергей
15. Сафонова Виктория
16. Литау Злата
17. Жаворонкова Маргарита
18. Огородникова Виктория
19. Рагуев Никита
20. Орлова Карина
21. Булавкина Эвелина
22. Бонадысенко Егор
23. Герасименко Кира
24. Игнатенко Ульяна
25. Новиков Матвей
26. Сазыкин Данила
27. Стешаков Кирилл
28. Сукач Анастасия
29. Фомина Милана
30. Фозекош Андрей
31. Рагуев Данила
32. Рудницкая Виолетта
33. Матвееев Матвей
34. Максимов Артем
35. Сушкевич Ксения
36. Федченко Александр
37. Федченко Александра
38. Васильева Дарья
39. Ковалевский Артём
40. Кудинова Любовь
41. Мырза Евгений
42. Раговский Антон
43. Сукач Максим
44. Володин Дмитрий
45. Абраменко Кирилл
46. Авсянникова Софья
47. Аленкина Анна
48. Гаджиев Никита
49. Головнёв Александр
50. Гришин Кирилл
51. Ерошевич Максим
52. Ерошевич Роман
53. Ковалевская Виктория
54. Кудинов Максим
55. Морозов Никита
56. Лавриненко Алексей
57. Наумова Виолетта
58. Перепичка Екатерина
59. Чуйков Антон
60. Шавмеров Сергей
61. Алёнкина Евгения
62. Белова Елена
63. Булавкин Кирилл
64. Заплитный Станислав
65. Молчанова Надежда
66. Разикова Александра
67. Павлова Дарья
68. Рыленков Егор
69. Трифанкова Дарья
70. Авсянникова Яна
71. Бабаш Дана
72. Винников Алексей
73. Володина Вероника
74. Дробинко Михаил
75. Ерошевич Александр
76. Ерошевич Каролина
77. Крышталёв Кирилл
78. Кудинова Ольга
79. Непокульчицкая Виталия
80. Нестеров Эдуард
81. Старосоцкий Николай
82. Фозекош Евгения
83. Цыбулькин Вячеслав
84. Езерская Диана
85. Новиков Никита
86. Прокопов Антон
87. Разгонов Дмитрий
88. Сакун Янина
89. Трифанков Александр
90. Алёнкина Ангелина
91. Алёнкина Янина
92. Гарбицкая Алина
93. Гришина Наталья
94. Дёмина Виталия
95. Дударева Дарья
96. Заплитный Виталий
97. Ерошевич Павел
98. Сугакова Мария

05.04 начало работы по мониторингу состояния природного сообщества территории школы и территории, прилегающей к школе.

Ребята пробовали выявить проблемы данного сообщества для дальнейшей работы по их минимизации. Основными проблемами исследуемой территории были определены: высокая антропогенная нагрузка и мусор. Ребята провели акцию по сбору мусора и уборке прошлогодней листвы на пришкольной территории.

23.04 провели экологическую акцию "Чистота спасет мир!", в результате которой была очищена территория озера.

          

Задание 5.3. Подготовить, организовать и провести информационное экологическое мероприятие для местного населения

Участники: учащиеся 7-11 классов – 54 человека

Дата выполнения: апрель 2021 год

Список учащихся:

1. Абраменко Кирилл
2. Авсянникова Софья
3. Аленкина Анна
4. Гаджиев Никита
5. Головнёв Александр
6. Гришин Кирилл
7. Ерошевич Максим
8. Ерошевич Роман
9. Ковалевская Виктория
10. Кудинов Максим
11. Морозов Никита
12. Лавриненко Алексей
13. Наумова Виолетта
14. Перепичка Екатерина
15. Чуйков Антон
16. Шавмеров Сергей
17. Алёнкина Евгения
18. Белова Елена
19. Булавкин Кирилл
20. Заплитный Станислав
21. Молчанова Надежда
22. Разикова Александра
23. Павлова Дарья
24. Рыленков Егор
25. Трифанкова Дарья
26. Авсянникова Яна
27. Бабаш Дана
28. Винников Алексей
29. Володина Вероника
30. Дробинко Михаил
31. Ерошевич Александр
32. Ерошевич Каролина
33. Крышталёв Кирилл
34. Кудинова Ольга
35. Непокульчицкая Виталия
36. Нестеров Эдуард
37. Старосоцкий Николай
38. Фозекош Евгения
39. Цыбулькин Вячеслав
40. Езерская Диана
41. Новиков Никита
42. Прокопов Антон
43. Разгонов Дмитрий
44. Сакун Янина
45. Трифанков Александр
46. Алёнкина Ангелина
47. Алёнкина Янина
48. Гарбицкая Алина
49. Гришина Наталья
50. Дёмина Виталия
51. Дударева Дарья
52. Заплитный Виталий
53. Ерошевич Павел
54. Сугакова Мария

Чернобыль… Во всём мире название этого небольшого украинского города, расположенного в семи километрах от южной границы Беларуси, вот уже больше трёх десятилетий ассоциируется с крупнейшей за всю историю человечества техногенной катастрофой. 26 апреля 1986 года взрыв реактора на Чернобыльской АЭС, по выбросу радионуклидов равноценный 50 сброшенным на Хиросиму атомным бомбам, нанёс жестокий удар по судьбам миллионов людей.

Взбунтовавшийся «мирный атом» чёрным крылом радиации накрыл огромные территории, превращая в зону запустения благодатные земли, принёс боль и страдания людям, для которых жизнь разделилась на две части: до и после аварии. Последствия трагедии – не только социально-экономические, экологические, но и духовные – ощущаются до сих пор. И эхо Чернобыльской катастрофы будет звучать ещё не одно десятилетие. Именно поэтому история этой беды и история преодоления её последствий заслуживают того, чтобы люди об этом знали и помнили.

26 апреля Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международным днём памяти жертв радиационных аварий и катастроф. В Беларуси 26 апреля – общенациональный День скорби.

В результате Чернобыльской катастрофы в зоне радиоактивного загрязнения оказалось почти четверть территории нашей страны – 3 тыс. 678 городов и деревень, в которых проживало 20 % населения республики. Каждый пятый житель Беларуси стал жертвой Чернобыля. А если учесть, что в первые дни после аварии почти вся территория нашей республики была загрязнена радиоактивным йодом, то нет такого человека в Беларуси, кого бы не коснулась эта беда…

26 апреля 2021 года в Ботвиновском СДК учащиеся 7-11 классов для учащихся школы, жителей аг.Ботвиновка провели информационное экологическое мероприятие – «Чернобыль. Сохраняя память…».

Возвратиться к событиям тех лет, научиться воспринимать чужую беду, чужую боль как свою собственную, воспитывать ответственность за всё, что происходит вокруг – стало целью прошедшего мероприятия.

     

Задание 5.5. Разработать с учащимися и выдвинуть природоохранные инициативы для администрации местного населенного пункта, района (не реже одного раза в год).

Участники: учащиеся 7-11 классов – 54 человека

Дата выполнения: апрель 2021 год

Список учащихся:

1. Абраменко Кирилл
2. Авсянникова Софья
3. Аленкина Анна
4. Гаджиев Никита
5. Головнёв Александр
6. Гришин Кирилл
7. Ерошевич Максим
8. Ерошевич Роман
9. Ковалевская Виктория
10. Кудинов Максим
11. Морозов Никита
12. Лавриненко Алексей
13. Наумова Виолетта
14. Перепичка Екатерина
15. Чуйков Антон
16. Шавмеров Сергей
17. Алёнкина Евгения
18. Белова Елена
19. Булавкин Кирилл
20. Заплитный Станислав
21. Молчанова Надежда
22. Разикова Александра
23. Павлова Дарья
24. Рыленков Егор
25. Трифанкова Дарья
26. Авсянникова Яна
27. Бабаш Дана
28. Винников Алексей
29. Володина Вероника
30. Дробинко Михаил
31. Ерошевич Александр
32. Ерошевич Каролина
33. Крышталёв Кирилл
34. Кудинова Ольга
35. Непокульчицкая Виталия
36. Нестеров Эдуард
37. Старосоцкий Николай
38. Фозекош Евгения
39. Цыбулькин Вячеслав
40. Езерская Диана
41. Новиков Никита
42. Прокопов Антон
43. Разгонов Дмитрий
44. Сакун Янина
45. Трифанков Александр
46. Алёнкина Ангелина
47. Алёнкина Янина
48. Гарбицкая Алина
49. Гришина Наталья
50. Дёмина Виталия
51. Дударева Дарья
52. Заплитный Виталий
53. Ерошевич Павел
54. Сугакова Мария

В 2021 году исполняется 35 лет со дня крупнейшей аварии за всю историю человечества  – аварии на Чернобыльской атомной электростанции.

Эта авария затронула судьбы миллионов людей. Очень много людей откликнулись на трагедию и приняли участие в ликвидации разрушительных последствий аварии. Чернобыль навсегда вошёл в мировую историю и стал болью и горькой памятной датой для нескольких поколений.

Учащиеся ГУО «Ботвиновский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» обеспокоены экологической обстановкой в населённом пункте аг. Ботвиновка, поэтому было принято решение: разработать и выдвинуть природоохранную инициативу в Ботвиновский сельский Совет председателю Банадысевой С.Н. с просьбой рассмотреть вопрос о посадке аллеи ко Дню памяти жертв радиационных аварий и катастроф с приглашением участников ликвидации (аг.Ботвиновка находится в зоне радиоактивного загрязнения).

26 апреля 2021 года в День памяти жертв радиационных аварий и катастроф учащиеся 7-11 классов посадили аллею памяти.